Organize
Convierte información dispersa en una estructura accionable.
Reúne cursos, tareas, materiales y cambios recientes en un mismo contexto para que el estudiante sepa qué hacer sin revisar todos los sistemas primero.
Norelyn Edu
Tareas, calendario, notas y comentarios forman parte del mismo proceso de aprendizaje. Edu empieza con Score y va ordenando esos flujos paso a paso.
Diseñado para estudiantes y docentes. Edu sigue en construcción y no presenta flujos incompletos como si ya existieran.
Las tareas están en una plataforma, las fechas en otra, las notas en otro lugar y los comentarios del profesor dispersos en mensajes. Edu no busca añadir otra entrada, sino organizar la información realmente necesaria en un flujo de aprendizaje más continuo.
Organize
Reúne cursos, tareas, materiales y cambios recientes en un mismo contexto para que el estudiante sepa qué hacer sin revisar todos los sistemas primero.
Tasks + Calendar
Una tarea no es solo un elemento de una lista. Debe conectarse de forma natural con cursos, fechas límite, eventos y trabajo posterior.
Scores
Ve el resultado, el contexto y la evolución de cada evaluación para saber qué necesita atención.
Feedback
Los comentarios del profesor deben permanecer junto al trabajo, la tarea y la evaluación, no perderse en mensajes antiguos.
Portfolio connection
Trace no forma parte de Edu. Si se crea una conexión, solo moverá trabajos o registros elegidos por el usuario al producto independiente Trace.
Next Action
Edu no trata de tener más datos, sino de dejar claro qué hacer después.
Norelyn Edu
El primer producto central de Edu. Gestiona clases, roles, registro y consulta de calificaciones para que estudiantes, docentes, asistentes y administradores vean solo lo que necesitan. Actualmente Score requiere acceso habilitado por el desarrollador.
Edu Core
Organiza cursos, tareas, materiales y cambios recientes en un espacio de aprendizaje que los estudiantes puedan entender y usar cada día.
Edu Core
Sitúa tareas de clase, fechas límite y eventos escolares en la misma línea temporal.
La página principal y los flujos principales se centran en las decisiones diarias del estudiante, no en exponer interfaces administrativas.
La IA puede organizar, conectar y reducir fricción, pero no generar por el estudiante el contenido de aprendizaje que le corresponde crear.
Notas, tareas, trabajos y registros no deberían quedar encerrados en un sistema; el usuario debe conservar un control claro.
Norelyn Edu