Norelyn Edu

Rassembler ce qui est dispersé à l’école
dans un même endroit.

Tâches, calendrier, notes et retours appartiennent au même processus d’apprentissage. Edu commence avec Score et clarifie progressivement ces flux.

Conçu pour les élèves et les enseignants. Edu est encore en construction et ne présente pas des flux inachevés comme s’ils existaient déjà.

TODAY Aujourd’hui
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Vidéo d’anglaisAujourd’hui · 23:59
À faire
Devoir de mathématiquesDemain · avant le 3e cours
Demain
Notes3nouveaux résultats
Retours1à consulter
Tâches2bientôt à échéance
Étape suivante

Terminez d’abord ce qui arrive à échéance aujourd’hui, puis traitez les nouvelles informations d’apprentissage de la semaine.

Why EduPourquoi cela existe

Le problème n’est pas le manque d’outils,
mais le fait que tout soit ailleurs.

Les devoirs sont sur une plateforme, les dates sur une autre, les notes ailleurs encore et les retours enseignants perdus dans les messages. Edu n’ajoute pas une nouvelle entrée : il organise les informations réellement utiles en un parcours d’apprentissage plus continu.

Learning FlowDirection en cours de construction
01

Organize

Transformer des informations dispersées en une structure exploitable.

Rassembler cours, tâches, ressources et changements récents dans un même contexte pour que l’élève sache quoi faire sans vérifier tous les systèmes.

02

Tasks + Calendar

Mettre ensemble quoi faire et quand le faire.

Une tâche n’est pas seulement une case à cocher. Elle devrait se connecter naturellement aux cours, échéances, événements et suites du travail.

03

Scores

Une note n’est pas un nombre isolé.

Voir le résultat, le contexte et l’évolution de chaque évaluation pour savoir ce qui demande de l’attention.

04

Feedback

Ramener les retours dans l’apprentissage.

Les remarques de l’enseignant devraient rester avec le travail, la tâche et l’évaluation au lieu de disparaître dans d’anciens messages.

05

Portfolio connection

Quand nécessaire, transmettre les résultats au produit indépendant Trace.

Trace ne fait pas partie d’Edu. Si une connexion est créée plus tard, seuls les travaux ou dossiers choisis par l’utilisateur iront vers le produit indépendant Trace.

06

Next Action

Enfin, revenir à la prochaine action exécutable.

Edu ne cherche pas à produire plus de données, mais à rendre claire la prochaine chose à faire.

ProductsProduits Edu
Building02

Edu Core

Organize

Organisez cours, tâches, ressources et changements récents dans un espace d’apprentissage que les élèves peuvent comprendre et utiliser chaque jour.

Organisation des informations d’apprentissage
Planned03

Edu Core

Tasks & Calendar

Placez les tâches de cours, les échéances et les événements scolaires sur la même chronologie.

Tâches et calendrier
PrinciplesLimites d’Edu
01

L’élève voit d’abord son propre monde.

L’accueil et les flux principaux se concentrent sur les décisions quotidiennes de l’élève plutôt que d’exposer des interfaces d’administration.

02

L’IA ne remplace pas l’apprentissage.

L’IA peut organiser, relier et réduire les frictions, mais ne doit pas générer à la place de l’élève ce qu’il doit produire lui-même.

03

Les données doivent être compréhensibles et portables.

Notes, tâches, travaux et dossiers ne devraient pas être enfermés dans un système ; l’utilisateur doit garder un contrôle clair.

Norelyn Edu

Bien faire une chose d’abord,
puis relier la suite du flux.

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