Organize
Transforme informações dispersas em uma estrutura acionável.
Reúna cursos, tarefas, materiais e mudanças recentes em um contexto para que o estudante saiba o que fazer sem verificar todos os sistemas primeiro.
Norelyn Edu
Tarefas, calendário, notas e feedback pertencem ao mesmo processo de aprendizagem. Edu começa com Score e organiza esses fluxos gradualmente.
Feito para estudantes e educadores. Edu ainda está sendo construído e não apresenta fluxos inacabados como se já existissem.
Tarefas ficam em uma plataforma, datas em outra, notas em outro lugar e o feedback do professor espalhado em mensagens. Edu não quer adicionar outra entrada; quer organizar as informações realmente necessárias em um fluxo de aprendizagem mais contínuo.
Organize
Reúna cursos, tarefas, materiais e mudanças recentes em um contexto para que o estudante saiba o que fazer sem verificar todos os sistemas primeiro.
Tasks + Calendar
Uma tarefa é mais do que um item de lista. Ela deve se conectar naturalmente a cursos, prazos, eventos e trabalho posterior.
Scores
Veja resultado, contexto e mudança de cada avaliação para saber o que precisa de atenção.
Feedback
O feedback do professor deve ficar junto do trabalho, da tarefa e da avaliação, em vez de desaparecer em mensagens antigas.
Portfolio connection
Trace não faz parte de Edu. Se houver integração no futuro, apenas trabalhos ou registros escolhidos pelo usuário irão para o produto independente Trace.
Next Action
Edu não é sobre mais dados, mas sobre deixar claro o que fazer a seguir.
Norelyn Edu
O primeiro produto central do Edu. Ele gerencia turmas, papéis, lançamento e consulta de notas para que estudantes, professores, assistentes e administradores vejam apenas o que realmente precisam. Atualmente o Score requer liberação pelo desenvolvedor.
Edu Core
Organize cursos, tarefas, materiais e mudanças recentes em um espaço de aprendizagem que os alunos possam entender e usar todos os dias.
Edu Core
Coloque tarefas de curso, prazos e eventos escolares na mesma linha do tempo.
A página inicial e os fluxos principais se concentram nas decisões diárias do estudante, não em expor interfaces administrativas.
IA pode organizar, conectar e reduzir atrito, mas não deve gerar pelo estudante o conteúdo que ele precisa produzir por conta própria.
Notas, tarefas, trabalhos e registros não devem ficar presos a um sistema; o usuário deve manter controle claro.
Norelyn Edu